1、标志主题部分由四条彩带组成；蓝色代表着蓝天大海，绿色代表着森林，红色代表着能源，黄色代表这大地；将其整合在一起，作为一个统一体，代表着自然界万物的和谐相处，同时又充满朝气。
2、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛，是一个年度盛事，起源于2008年，首度在浙江大学以博奇环保杯的形式举办。2009年，这一赛事移师华中科技大学，第二届比赛在此举行。紧接着，2010年的第三届比赛由北京科技大学热情承办。
3、第十六届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛在南京举行。全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是由教育部高等教育司主办、唯一由高等教育司办公室主抓的全国大学生学科竞赛，为教育部确定的全国十大大学生学科竞赛之一，也是全国高校影响力最大的大学生科创竞赛之一 。
4、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是由教育部高等教育司主办、唯一由高等教育司办公室主抓的全国大学生学科竞赛， 为教育部确定的全国十大大学生学科竞赛之一，也是全国高校影响力最大的大学生科创竞赛之一。
5、揭秘节能减排大赛：冠军之路的独家心得与实战策略 全国大学生节能减排社会实践与科技大赛，作为教育部重点扶持的顶级赛事，每年吸引着无数学子投身其中，挑战创新与实践的巅峰。这项竞赛旨在培养大学生的跨学科思维，鼓励他们通过调查实践，解决国家重大需求，将科技与人文精神紧密结合，让知识在创新中绽放光彩。
据报道，美国18岁以上的公民中有49%的人作过义务工 作，每人平均每周义务工作2小时，相当于2000亿美元的价值。在日本 及欧洲各国，做环保志愿者也是公民普遍的常规行动。在我国，做环保 志愿者日益成为风尚。
我班童鞋（同学）要开展科技发展，利大还是弊大辩论会，我是主持人，请诸位帮帮我弄点台词，要有新意，男生是弊大（反方）女生是利大（正方），帮我弄些台词，万分感谢。
例外别的题目也是可以写的啊。如：中欧（美日也行）汽车贸易对技术进步的分析。中非汽车贸易的主要车种分析（一般在非洲是轿车还是货车客车卖的好的分析为什么及如何扩大）。以及其他。我们老师告诫我们说写论文不要范围太大，大了不好写。因为很难写出新意。
青少年科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。
传祺GS3，属于小型号的SUV，长度达到4350mm，宽度也有1825mm，空间还是足够的。外观上，保持了传祺一向的设计风格，曲线大方洋气。内部装饰较为简单，细节处人性化和亲和感更多，中控台使用皮质来设计，质感度高。具备两种型号的发动机，最大功率达到130左右，动力十足。
1、大学生可以从以下几个方面为环境保护做贡献：提高环保意识：首先，大学生应该提高自己的环保意识，关注环境问题，了解环境保护的重要性。可以通过阅读书籍、参加讲座、关注环保组织等方式，提高自己的环保知识水平。
2、青年学生为生态文明建设做贡献应该：广泛开展绿色环保、生态建设、环境保护等实践活动，是生态文明建设的具体体现。在学习和实践中不断提高自身的本领，不断投身生态文明建设，用理论指导实践，以实践锻炼能力，将生态文明建设自然而然地融合和体现在实践中。青年学生是生态文明观念的宣传者。
3、从自身文明习惯做起：路边的野花不要采，哈哈，不要破坏生物、植物。保护动物：没有买卖就没有杀害。 不捕杀动物，肉食主义者也尽量少吃。
4、青年学生为生态文明建设做贡献应该：广泛开展绿色环保，生态建设，环境保护等实践活动，是生态文明建设的具体体现。作为青年学生，可以从点滴做起：从自身文明习惯做起：路边的野花不要采，不要破坏生物，植物。保护动物：不捕杀动物，肉食主义者也尽量少吃。
5、三是要加大自然生态系统和环境保护力度，以解决损害群众健康最突出的环境问题为重点，强化污染防治力度，实施重大 生态修复工程 ，增强生态产品生产能力。 四是要着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。这是推进生态文明建设的基本途径和方式，也是转变经济发展方式的重要任务和重要内容。
