1、作文一：《科学游戏总动员手抄报》900字 2015-011- 群惠小学 六年1 班 吴浩琛 你需要：水试管（或比较长的玻璃杯）酒精灯小鱼 你需要：水试管（或比较长的玻璃杯）酒精灯小鱼 这样做：在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水，往水里放几 条小鱼，把试管倾斜地固定好，使水刚好到杯口的位置（如图） 。
2、首先在顶部写上“文具”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更精致。在左侧画上一个小女孩，可以给小女孩的手里画上一支铅笔，四周画上叶子和花朵。右侧画上一个笔筒样式的边框，边框内画上一些文具，左侧画上波浪边框，这样手抄报线稿就完成了。
3、作文二：《科学游戏总动员手抄报》900字 2015-011- 群惠小学 六年1 班 吴浩琛 你需要：水试管（或比较长的玻璃杯）酒精灯小鱼 你需要：水试管（或比较长的玻璃杯）酒精灯小鱼 这样做：在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水，往水里放几 条小鱼，把试管倾斜地固定好，使水刚好到杯口的位置（如图） 。
“爱心献老人”体验活动：在假期活动中，各个中队在辅导员的带领之下定期帮助附近的孤寡老人，为孤寡老人送去温暖，这样，不仅培养了学生尊老敬老、助人为乐的优良品质，又增强了学生的社会实践能力。
几次摆棋活动，从随意摆棋写数→思考怎样摆不遗漏又快→选择自己最喜欢的方法摆→不摆棋直接验证写数，都要求学生边想边摆。任务难度不断提升，学生始终保持浓厚的兴趣；同时，新的发现让学生看到数学蕴藏的无穷魅力，激励学生不断地参与到下一个数学活动中去。
好书伴成长读书活动：书籍承载着人类成长的历程，传承着文明。在暑假期间，我们引导学生阅读积极向上的书籍，激发他们的读书热情，培养他们良好的阅读习惯和能力，使读书成为他们成长的必需。三到五年级的学生还撰写了阅读高年级书籍的体会和感受。
游戏活动：通过数学游戏和趣味活动，培养学生对数学的兴趣和参与度。例如，数学拼图、数学卡片游戏、数学迷宫等。 探究活动：鼓励学生主动观察、提问和实践，通过实际问题的探究来发展数学思维和解决问题的能力。例如，测量实验、数据收集与分析、几何构造等。
数学游戏和竞赛：设计一系列有趣的数学游戏和竞赛，让学生通过参与游戏和竞赛来提高他们的数学技能。比如解谜游戏、数独挑战、数学趣味竞赛等等。这些活动既能激发学生对数学的兴趣，又能锻炼他们的逻辑思维和问题解决能力。数学探究项目：鼓励学生选择一个数学主题或问题，并开展调查和研究。
1、数与代数：数的认识、数的运算、式与方程、比和比例。空间与图形：线与角、平面图形、立体图形、图形与变换、图形与位置。统计与可能性：量的计量、统计、可能性。
2、知识点一：整数 整数的全体构成整数集，整数集是一个数环。在整数系中，零和正整数统称为自然数。知识点二：百分数 百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示 知识点三 ：小数 小数，是实数的一种特殊的表现形式。
3、小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。
